المرحلة المتوسطة (الصفوف 6–10): تنمية المهارات، الهوية، والوعي العالمي (MYP)
تُعد المرحلة المتوسطة فترة حاسمة في حياة الطلاب، حيث ينمون على جميع الأصعدة: فكريًا، وعاطفيًا، واجتماعيًا، وأخلاقيًا. لذلك، فإن برنامج السنوات المتوسطة في المدرسة الأمريكية الخليجية لا يقتصر على الجانب الأكاديمي فحسب، بل يهتم أيضًا بتشكيل الهوية، وبناء المرونة، ومساعدة المتعلمين على اكتشاف كيفية تطبيق معارفهم في العالم الحقيقي.
يُبنى برنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية للصفوف 6–10 على أساس المرحلة الابتدائية (PYP)، ويوفر تحديات أكاديمية أكبر مع الحفاظ على أولوية تمكين الطلاب ورفاهيتهم. وقد صُمم هذا البرنامج لإعداد الطلاب لبرنامج الدبلومة أو برنامج البكالوريا الدولية المهني — وللحياة كمواطنين عالميين مسؤولين.
يشمل المنهاج الدراسي:
- اللغة والأدب
- الرياضيات
- العلوم المتكاملة
- الأفراد والمجتمعات
- الفنون البصرية والتصميم
- التربية البدنية والصحة
- اكتساب اللغة (العربية، الفرنسية، أو الإسبانية)
- التصميم الرقمي والابتكار
كما يُكمل كل طالب في برنامج السنوات المتوسطة مشروعًا شخصيًا في الصف العاشر — وهو مشروع طويل المدى ومستقل يعكس اهتمامات الطالب وقيمه ورحلته التعليمية. يُعد هذا المشروع بمثابة محطة انتقالية مهمة، تعزز مهارات البحث، وإدارة الوقت، والتعبير عن الذات.
:خارج الصف الدراسي، يشارك الطلاب في
- خدمة المجتمع وفرص القيادة
- المواطنة الرقمية ومحو الأمية الإعلامية
- الرياضة، الأندية الإبداعية، ومسابقات الابتكار
يتعلم الطلاب تحدي الافتراضات، وتقدير التنوع، والتفكير بعقلية عالمية — بينما ينمون ليصبحوا شبابًا واثقين قادرين على مواجهة تحديات العالم.
